Position hiérarchique

Sous la supervision générale du Représentant a.i. de la FAO au Bénin et la supervision directe du Chargé de Programme de la FAO, le/la titulaire travaillera en étroite collaboration avec le Coordonnateur national du projet (point focal technique) ainsi qu’avec les cadres techniques de l’ANAN, de la Direction de l’Élevage et de la Direction de la Production Végétale.

Domaine de spécialisation

Le/la consultant(e) sera chargé(e) de concevoir un guide technique opérationnel sur les jardins scolaires et les petits élevages, accompagné de supports de communication adaptés. Il/elle assurera également l’organisation et l’animation des sessions de formation destinées aux acteurs opérationnels impliqués dans la mise en œuvre du projet, ainsi que la production des rapports techniques liés à la mission.

Tâches et responsabilités

Élaboration du guide technique et des supports de communication

• Élaborer une version préliminaire du guide technique opérationnel sur les jardins scolaires et les petits élevages, ainsi que des supports de communication (affiches et posters) pour l’éducation nutritionnelle, en étroite collaboration avec le graphiste de la FAO ;

• Organiser une session de validation à Cotonou avec le comité technique de suivi du projet, les cadres techniques de l’ANAN, de la Direction de l’Élevage, de la Direction de la Production Végétale, du CT-SAGSA et de la structure en charge des cantines scolaires au MEMP ;

• Intégrer les amendements et recommandations formulés lors de la séance de validation ainsi que les principales leçons apprises issues des activités de terrain ;

• Finaliser le guide technique et les supports de communication ;

• Fournir les versions papier et électronique des documents validés à l’ANAN et à la FAO.

Collecte des leçons apprises sur le terrain

• Effectuer des visites dans les écoles bénéficiaires du projet en coordination avec le coordonnateur national et les techniciens spécialisés en élevage et jardinage ;

• Réaliser des entretiens semi-structurés avec les enseignants, les membres des APE, des CGCSI et les cuisinières afin d’identifier les difficultés rencontrées, les bonnes pratiques et les adaptations locales mises en œuvre ;

• Synthétiser les enseignements tirés du terrain et les intégrer dans la version finale du guide technique sous forme de recommandations pratiques et opérationnelles.

Organisation et animation des formations

• Concevoir les modules de formation et les supports pédagogiques associés (présentations, fiches pratiques, exercices et outils d’évaluation) ;

• Planifier les sessions de formation en concertation avec la FAO et l’ANAN ;

• Organiser une séance d’harmonisation avec les techniciens experts recrutés afin de garantir la cohérence des approches pédagogiques et des contenus ;

• Animer des sessions de formation théoriques et pratiques à destination des APE, membres des CGCSI et cuisinières des dix (10) écoles bénéficiaires ;

• Administrer des évaluations avant et après chaque session (pré-test/post-test) afin de mesurer les acquis des participants.

Reporting

• Produire le rapport global de mission incluant :

• les rapports des sessions de formation ;

• les listes de présence signées ;

• les résultats des pré-tests et post-tests ;

• une synthèse des difficultés rencontrées ;

• les procès-verbaux des séances de validation ;

• le rapport final de mission avec des recommandations pour une éventuelle mise à l’échelle nationale du guide.

Normes et directives de la FAO

Tous les supports de communication devront respecter les normes, procédures et directives de communication de la FAO, notamment :

• le Cadre stratégique FAO 2022-2031 ;

• les directives relatives aux médias sociaux ;

• les normes de branding et d’identité visuelle ;

• les règles éditoriales FAOSTYLE ;

• les standards terminologiques et cartographiques de la FAO.

Une coordination régulière sera assurée avec l’OCC afin de garantir l’harmonisation des contenus et le respect des procédures d’approbation.

Conditions minimales à remplir

• Diplôme d’études supérieures (niveau Master) en agronomie, zootechnie, développement rural ou domaine connexe ;

• Minimum cinq (05) années d’expérience dans des initiatives de production maraîchère et/ou avicole ;

• Excellente maîtrise du français ;

• Être ressortissant béninois.

Compétences de base exigées par la FAO

• Orientation vers les résultats ;

• Esprit d’équipe ;

• Bonnes capacités de communication ;

• Aptitude à établir des relations constructives ;

• Partage des connaissances et amélioration continue.

Aptitudes techniques et fonctionnelles

• Excellentes capacités rédactionnelles en français ;

• La capacité à communiquer en anglais constitue un atout ;

• Bonne maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint, Internet).

Critères de sélection

• Expérience dans l’élaboration de guides techniques, manuels de formation ou documents opérationnels liés au maraîchage ou à l’élevage ;

• Expérience avérée dans l’animation de formations théoriques et pratiques dans les domaines agricole ou nutritionnel ;

• Expérience dans la conception d’affiches, posters ou supports visuels liés à l’agriculture, la nutrition ou la santé ;

• Expérience dans l’animation d’ateliers participatifs multi-acteurs ;

• Maîtrise d’outils de mise en page tels que Canva, Publisher ou équivalent ;

• Connaissance des langues locales parlées dans la commune de Djidja et ses environs ;

• Une spécialisation en nutrition ou en communication pour le développement constitue un avantage ;

• Une expérience en jardins scolaires ou élevage scolaire est un atout ;

• Une expérience dans la conception de boîtes à images pour l’éducation nutritionnelle serait appréciée.