Consultant(e) national(e) chargé(e) de l'élaboration des plans régionaux de rotation des enseignants

UNESCO

Yaoundé, Cameroun
Humanitaire (ONG, Associations, ...), Projet/programme de développement

Consultant(e) national(e) – Éducation / Redéploiement des enseignants (UNESCO)


Objectifs de la consultation

Dans le cadre de l’optimisation de la répartition des enseignants dans les établissements scolaires, le/la consultant(e) national(e) est chargé(e) de concevoir, élaborer et valider des modèles de rotation et de redéploiement des enseignants au niveau régional.

Ces modèles devront s’appuyer sur :

  • la gestion de l’actif ;

  • la planification des remplacements ;

  • la gestion des performances.


Objectifs spécifiques

Les modèles régionaux devront garantir :

  • Équité dans la répartition : répartition équilibrée des enseignants entre zones rurales et urbaines selon les besoins des écoles ;

  • Rotation stratégique : mobilité des enseignants pour éviter la stagnation, réduire l’épuisement professionnel et favoriser le partage de compétences ;

  • Développement professionnel : accès à des expériences diversifiées et opportunités de formation ;

  • Réduction des disparités : amélioration de l’équité de la qualité de l’enseignement entre régions ;

  • Adaptation contextuelle : prise en compte des réalités socio-économiques, culturelles et linguistiques locales.


Tâches et responsabilités

Sous la supervision générale du Directeur du Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale (Yaoundé) et du Conseiller régional en éducation, le/la consultant(e) devra :

1. Diagnostic du système actuel

  • Analyser les pratiques de déploiement et d’affectation des enseignants ;

  • Exploiter les bases de données existantes (Cartographie des postes, AIGLES).

2. Élaboration des modèles de rotation

  • Proposer des modèles-types intégrant :

    • la gestion de l’actif ;

    • la planification des remplacements (attrition estimée à 1450 enseignants/an) ;

    • la gestion de la performance.

3. Concertation nationale

  • Préparer et animer un atelier technique national avec les parties prenantes du MINEDUB ;

  • Construire les modèles de redéploiement de manière participative.

4. Validation des modèles

  • Préparer et animer l’atelier de validation des plans régionaux ;

  • Intégrer les amendements des acteurs du système éducatif.

5. Collaboration institutionnelle

  • Travailler en étroite collaboration avec le Directeur des Ressources Humaines du MINEDUB ;

  • Faciliter l’accès aux données et parties prenantes ;

  • Assurer la validation des livrables.


Livrables attendus

  • Livrable 1 : Note méthodologique + rapport de diagnostic du système de déploiement des enseignants

  • Livrable 2 : Version provisoire des plans régionaux de rotation et redéploiement (incluant gestion de l’attrition et de l’actif)

  • Livrable 3 : Rapports des ateliers de conception et de validation

  • Livrable 4 : Version finale validée des plans régionaux prêts à la mise en œuvre


Durée de la mission

  • 20 jours ouvrables (4 semaines)

  • Durée globale : 1 mois à partir de la signature du contrat


Compétences requises

Compétences fondamentales UNESCO

  • Communication

  • Responsabilité

  • Innovation

  • Partage des connaissances et amélioration continue

  • Planification et organisation

  • Culture du résultat

  • Travail en équipe


Qualifications requises

Formation

  • Master ou équivalent en :

    • Sciences de l’éducation

    • Gestion des ressources humaines

    • Planification de l’éducation

    • Statistique / économie de l’éducation

    • Ou domaine pertinent


Expérience

  • Bonne connaissance du secteur éducatif camerounais ;

  • Expérience en gestion des ressources humaines dans l’administration publique ;

  • Connaissance du fonctionnement du MINEDUB exigée ;

  • Expérience en études, politiques publiques ou planification stratégique.


Compétences techniques

  • Maîtrise des outils informatiques et systèmes RH :

    • AIGLES

    • Cartographie des postes

    • SIGE

  • Capacité de formation et transfert de compétences ;

  • Esprit d’analyse, de synthèse et capacité à travailler sous pression.


Langues

  • Excellente maîtrise du français ou de l’anglais


Candidature

Le/la candidat(e) doit soumettre :

  • Un CV détaillé à jour

  • Une note méthodologique (approche + organisation de la mission)

  • Une proposition financière (taux journalier + frais de mission hors Yaoundé)

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