Chargé(e) du Suivi, de l’Evaluation et de l’Apprentissage - Parakou, Bénin

Counterpart International

Parakou, Bénin
Humanitaire (ONG, Associations, ...), Projet/programme de développement

Description

Résumé du poste

Counterpart International est à la recherche d’un(e) chargé(e) du Suivi, de l’Evaluation et de l’Apprentissage (MEL) pour soutenir la conception, la mise en œuvre et la supervision d’un système MEL robuste pour le projet McGovern-Dole Food for Education dénommé Diànà nu kéubi (« La Nourriture Construit l'Écolier) financé par le ministère américain de l'Agriculture (USDA).

Ce poste exige une personne axée sur les résultats ayant une solide maitrise des principes de gestion adaptative et des stratégies d’apprentissage participatif. Les secteurs techniques du programme comprennent la lecture/écriture, la nutrition et la santé, l’eau, l’hygiène et l’assainissement (WASH) , l'alimentation scolaire, la productivité agricole, l’expansion du commerce et l’engagement du secteur privé.

Sous la supervision de la Gestionnaire MEL, le (la) chargé (e) MEL collabera avec les Chargés MEL des partenaires pour assurer la conformité du MEL du projet avec les politiques et procédures de CounterPart et du bailleur du fond.  Il/Elle devra fournir une assistance technique et renforcer les capacités des partenaires de mise en œuvre du projet sur le suivi-évaluation dans un esprit d’apprentissage. A cet effet, il / elle assurera la collecte et la gestion à temps des données MEL sur le terrain, et fournira le soutien nécessaire à la Gestionnaire MEL dans ses responsabilités de rapportage au bailleur (USDA) et aux autres partie prenantes (Gouvernement et communautés), surtout la documentation des résultats basés sur les évidences. Il assistera à l’opérationnalisation du plan MEL dans la zone d’intervention du projet et veillera à ce que la collecte, l’analyse et l’utilisation en temps opportun de données de qualité favorisent la responsabilisation, l’apprentissage et l’amélioration continue du programme tout au long du cycle de vie du projet.

Responsabilités principales

  • §  Contribuer à la conception, au déploiement et à la mise en œuvre du système MEL du projet en étroite collaboration avec la Gestionnaire MEL
    §  Appuyer la coordination et la mise en œuvre des activités MEL sur le terrain avec les partenaires, en collaborant étroitement avec leurs équipes afin d’assurer l’alignement avec les politiques et procédures MEL organisationnelles et les exigences du bailleur USDA
    §  Appuyer le renforcement de capacités des agents de terrain et des partenaires sur les outils MEL, les processus de collecte et les bonnes pratiques MEL
    §  Contribuer à la mise en œuvre du mécanisme de contrôle, de vérification et de l’apurement de la base des données du projet
    §  Concevoir, mettre en place et gérer le mécanisme de retour d'information et de gestion des plaintes du projet, accessible aux élèves, aux parents d'élèves, aux enseignants et aux communautés dans les zones d'intervention.
    §  Appuyer la collecte, la gestion, l’analyse et la visualisation des données du projet afin d’assurer leur qualité et leur utilisation en temps opportun pour améliorer la performance et l’évolutivité du programme
    §  Assurer la diffusion des données et informations du projet aux partenaires et parties prenantes conformément aux protocoles de gestion des données établis
    §  Contribuer à l’intégration de la Collaboration, de l’Apprentissage et de l’Adaptation (CLA) dans la mise en œuvre du projet
    §  Appuyer les activités d’évaluation de la qualité des données (DQA) du projet, veiller au respect des normes de conformité de données par les partenaires et contribuer à l’amélioration continue du système MEL
    §  Identifier les besoins en renforcement de capacités MEL du personnel du programme et des partenaires du projet (SIA N'SON, JSI/WorldEd) sur : les outils de collecte de données mobiles, les bonnes pratiques de collecte de données de qualité, les méthodes de suivi participatif, et la lecture et l'interprétation des tableaux de bord MEL
    §  Participer avec les partenaires à des visites de terrain dans les zones couvertes par le projet pour suivre les progrès
    §  Contribuer à la réalisation des évaluations de base, intermédiaire et finales ainsi qu’à la conduite des études spécifiques et de l’étude de marché à mener dans le cadre du projet
    §  Contribuer à la production de rapports, tableaux de bord et résumés de données de qualité pour le bailleur, en collaboration avec les partenaires de mise en œuvre et conformément au calendrier de rapportage
    Toute autre tâche demandée par le superviseur

Requirements

Qualifications et Compétences 

  • Diplôme universitaire de niveau licence en statistiques, en économétrie, agronomie, en sciences sociales ou dans une discipline apparentée ;

  • Minimum de cinq (05) ans d’expérience professionnelle dans le domaine MEL des programmes de développement complexes et multisectoriels ; la gestion des bases de données ; idéalement au sein d’ONGs, d’organisations internationales ou de projets soutenus par des donateurs ;

  • Expérience démontrée dans l’accompagnement des partenaires de mise en œuvre et des communautés bénéficiaires (Renforcement de capacité des acteurs) ;

  • Expérience démontrée dans la conception de plans MEL, d’outils et de systèmes MEL ;

  • Maitrise des logiciels d’analyse de données (Par exemple STATA, SPSS, R) et expérience des outils de collecte de données numériques (Par exemple CommCare, Kobo Toolbox, DevResults, Power Bi) ;

  • Bonnes aptitudes à travailler dans un environnement d’équipe multidimensionnelle ;

  • Bonnes compétences en communication écrite et verbale en anglais et en français ;

  • Être disponible pour voyager à l’intérieur du pays.

  • Liste des pièces à Fournir

    • Une Lettre de Motivation adressée au Directeur Pays

    • Un Curriculum Vitae avec trois (03) personnes de références (veuillez préciser le nom de la structure, l’adresse électronique, fonction et numéro de téléphone fonctionnel).

    • Une copie des diplômes et certificats requis

    • Une copie de la pièce d’identité

    • Tout autres documents utiles

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