Oui

Je suis Reporteur photographe, récemment exercé à la radio golf FM. Je suis également récemment responsable chef guichet au port autonome de Cotonou.

Ingénieur de Techniques d'Elevage (ITA)

Agronome, avec expérience dans les projets pendant 5 ans, les ONG pendant 10 ans et au Ministère de l'Agriculture et Élevage pendants 3 ans. Homme de terrain, sans complexe et à l'aise en équipe.

Marketing, commercial

Je suis très organisé et flexible. J'ai une aisance relationnelle et une parfaite maîtrise du langage scientifique et médical. Je suis enfin disposé à travailler partout en RCI et même à l'étranger.

Juriste-internationaliste, Archiviste

Je suis quelqu'un de très pragmatique avec un esprit d'initiative très développé. Je suis très enthousiaste pour toute activité à moi proposé et doté des capacités administratives démontrées.

Un emploi

Dynamique et doté d'une excellente capacité d'apprentissage, je souhaite mettre à votre disposition mes précédentes expériences professionnelles et mes diverses formations.

responsable/ chargé de communication, Gestion de projet

dynamique, rigoureux, sens de travail en équipe et de responsabilité élevé, autonome, bon relationnel, curieux, proactif, goût du challenge

Coordinteur Terrain

j’ai les connaissances et les compétences qui me permettent d’être immédiatement opérationnel pour ce poste. Mon adaptabilité et ma curiosité sont, je crois, des qualités essentiel pour ce poste.

Responsable/ expert projet de developpement agricole

Titulaire d'un Doctorat en Agroéconomie, Destin est Directeur de Projets entrepreneuriales, de CVA agricoles et cumule 6 ans d'expériences graduelles

Chargé de projet/ programme, sociologue, ...

je suis spécialiste en Communication, Renforcement de Capacités et Développement Communautaire

administrateur, expert, formateur, chercheur en sciences sociales

Historien, expert en Sciences religieuses et en Relations internationales, je dispose des compétences en recherche, management des institutions, montage et exécution des projets et en pédagogie.