Analyste Programmeur

Je suis diplômé de l'ENEAM en 2012 et je serai très ravi d'avoir un emploi par ce canal. Merci.

Chargé de mission; Suivi-évaluation; Etudes socio_économiques; responsable de projet; assistant responsable de projet

Je suis un jeune ingénieur agronome, spécialisé en Économie et Sociologie rurales. Je suis un passionné de l'agriculture et du développement rural.

Ingénieur Génie Mécanique; Maintenance industrielle, Production industrielle

Je suis un Ingénieur Génie Mécanique de formation, actuellement responsable du Planning Maintenance dans une importante usine de production au TOGO.

Assistant ou Secrétaire de Direction

Dynamique,flexible,sens de l'organisation et de responsabilité, esprit de créativité,leadership, aimant le travail en équipe. J'ai une forte capacité d'adaptation.

Technicien supérieur Chimiste

Je suis chimiste contrôleur qualité, conducteur de procès. J'ai une connaissance en nettoyage désinfection, en nutrition et sécurité alimentaire. J'ai une facilité d'intégration,

Maintenance en Informatique

Maintenancier en Informatique et Magasinier

Technicien Supérieur Electrotechnique

Je suis Mr Ouattara, titulaire d'un DUT en Électrotechnique de l'INP-HB. Depuis 7 ans je suis Chef de Section à OLAM. Je suis Polyvalent, Respectueux, Rigoureux, Assidu et Ponctuel. Merci.

Conseiller d'entreprise

Je suis disponible et prêt à m'engager tout de suite. je suis dynamique et peux travailler sous pression. j'ai un haut niveau de responsabilité morale et aime le travail bien fait.

Je souhaite avoir des offres d'emplois ou de stage. Être en contact avec des recruteurs.

Titulaire d'une Licence Professionnelle en Andragogie à l'INJEPS. Je suis disponible à mettre au profit d'une organisation mes acquis en développement communautaire et en formation des adultes.

Au cas ou il y a une offre pour mon profil.

J’ai une licence professionnelle en planification et suivi-évaluation et je poursuis un master en statistique appliquée a l'agriculture et aux vivants. je suis engager et prêt à apprendre.